МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Основная общеобразовательная школа с.Воскресеновка»

летнего
оздоровительного лагеря «Дружба»

Воскресеновка 2026 г.

Пояснительная записка
Каникулы – это период свободного общения детей, время приобретения новых
интересов. Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени
детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого
потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к
ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения
собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно
значимых сферах деятельности.
Летняя оздоровительная площадка – это новый образ жизни детей, новый
режим с его особым романтическим стилем и тоном. Это жизнь в новом коллективе,
это, наконец, новая деятельность. Это время игр, развлечений, свободы в выборе
занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения, израсходованных
сил, восстановления здоровья. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным
пребыванием детей.
При правильном использовании воспитательных возможностей летних
каникул можно добиться хороших результатов в экологическом, патриотическом,
эстетическом, нравственном воспитании и оздоровлении школьников, так как лето
– это самое плодотворное время года для организации творческой и
оздоровительной работы школьников:
В условиях летнего пришкольного лагеря отдых детей уникален с точки
зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное
время. Именно в пришкольном лагере ребёнок заполняет своё свободное время
полезными делами. Сегодня в лагере учащиеся школы могут получить
дополнительные знания, поправить своё здоровье и просто отдохнуть. Весь
педагогический коллектив лагеря ориентирует свою работу на развитие личности. В
деятельности и общении детей, педагогов, родителей культивируется
сотрудничество, сотворчество, равноправие и равноценность личностных позиций
всех участников педагогического процесса.
Направленность программы.
Программа лагеря дневного пребывания «Лето полное событий» по своей
направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую
деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и
воспитания детей в условиях летнего пришкольного отдыха. Но первоочередным
направлением, подчиняющим себе различные формы и виды деятельности, является
гражданско-патриотическое.
Гражданско-патриотическое
воспитание
подрастающего поколения всегда является одной из важнейших задач современной
школы, ведь детство – самая благодатная пора для привития священного чувства
любви к Родине, любви к родным местам, к историческому прошлому, к родной
культуре, к собственному народу и народам России.
Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативноправовых документов:

- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный закон Российской Федерации от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
- Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской
Федерации» от 21.11.2011 № 323-ФЗ;
- Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию» от 29.12.2010 № 436-ФЗ;
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020
г. № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил» СП 3.1/2.4.359820;
- СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организации общественного питания населения»;
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- Устав
- Приказ «Об организации лагеря с дневным пребыванием»;
- Должностные инструкции сотрудников лагеря;
Цель программы:
 обеспечение качественного отдыха и оздоровления детей через
реализацию
единых
подходов
воспитательной
деятельности,
формирование российской гражданской идентичности и создание условий
для успешной самореализации каждого ребёнка.
Задачи программы:
 формирование уважения к символам Российской Федерации, истории
ародного края, традиционным ценностям;
 развитие толерантности, эмпатии, культуры поведения;
 укрепление здоровья через физическую активность и профилактические
мероприятия;
 выявление и сопровождение одарённых детей, расширение кругозора;
 формирование ответственного отношения к природе;
 развитие лидерских качеств, навыков самоорганизации.
Сроки реализции программы.
Летний отдых детей в 2026 году будет организован в 2 смены по 18
календарных рабочих дней: с 01.06.2026 по 22.06.2026 и с 25.06.2026 по 15.07.2026.
Участники программы:
Программа «Лето полное событий» универсальна будет использована для работы с
детьми разного возраста, уровня развития и состояния здоровья в количестве 10-15
Человек от 6,5 до 15 лет.
Ожидаемые результаты:
• Расширение знаний в области истории и географии родного края;
• Освоение конкретных техник декоративно-прикладного творчества, спортивных
игр.
• Умение планировать деятельность, распределять роли в команде;
• Способность к рефлексии и самооценке;
• Сформированность российской гражданской идентичности (чувство гордости за

Отечество, родной край);
• Осознание ценности здоровья, безопасности, природы;
• Наличие мотивации к творческому труду и познанию.
Содержание программы:
Программа «Лето полное событий» разделена на два блока смены.
В течение первой смены будет реализован проект «Ачанбори. Встреча друзей».
Это тематическая смена, направленная на формирование у детей уважения к
культурному разнообразию нашей страны, развитие навыков сотрудничества и
укрепление атмосферы взаимопонимания. Отличительной особенностью данной
программы является приоритет в организации практической деятельности детей, её
ориентация на летнюю этнографическую исследовательскую деятельность в условиях
лагеря. Участники лагеря попытаются прожить каждую неделю жизнью одного народа
– орочи, нанайцы, эвенки.. Представляется, что возможность и желание больше узнать о
других культурах современности, вчувствоваться, пережить глазами другого
способствует развенчанию мифов и идей превосходства одной культуры над другой.
Проект способствует гармоничному развитию детей и укреплению дружеской
атмосферы в школьном сообществе.
В течение смены участники познакомятся с традициями народов Дальнего Востока
через игры, мастер-классы, творческие мероприятия и совместные проекты.
Проект создаёт безопасное и интересное пространство, где дети учатся
взаимодействовать, дружить и работать в команде.
Вторая смена разноплановая и ориентирована на создание условий для полноценного
отдыха, оздоровления и творческого развития детей, приобщение к трудовой
деятельности
Формы и методы работы по программе, которые будут использоваться:
Игровая технология раскроет творческий потенциал ребенка, интерес к
созидательной деятельности, разовьет интеллектуальные и физические
способности, сформирует навыки позитивного общения со сверстниками,
лидерские и организаторские навыки, привлечет ребят к сознательному выбору
активного и здорового образа жизни.
Индивидуальные и коллективные формы работы в лагере осуществляются с
использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение, конкурсы
рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии);
Образовательная
деятельность предусматривает
воспитательные
мероприятия, связанные с гражданско-патриотическим воспитанием, воспитание
уважения к прошлому нашей страны, любви к своей Родине, сохранение и почитание
памяти о ветеранах ВОВ, изучением духовно нравственных традиций и истории
родного края.
Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры
физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем
здоровье и активный отдых. Для успешной реализации данного блока необходимо
оборудование детской площадки, приглашение учителя по физической культуре.
Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы,
проведение
оздоровительных
и
различных
спортивно-развлекательных
мероприятий способствует созданию положительного физиологического и
психологического фона.
Культурно-досуговая деятельность состоит из мероприятий (творческие

конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление плакатов; театрализованные
игровые программы …. Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям
различной направленности (викторинам, конкурсам и т. п.) приводит к обогащению
мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного
поведения каждого члена коллектива.
Материально-техническое обеспечение программы
Для организации летнего отдыха школа имеет техническое обеспечение: проектор,
ноутбук, экран, музыкальный центр, интерактивные игры,
Методическое: тематические презентации, книги по изобразительному искусству,
инструкции по сборке, настольные игры, тематические книги, дидактический
материал.
Для проведения спортивных и оздоровительных мероприятий имеется спортивный зал,
стадион, волейбольная площадка, и необходимое спортивное оборудование: мячи,
скакалки, обручи, бадминтон.
Для реализации тематической смены, посвященной Году единства народов России,
команда школы приняла участие в конкурсе грантов губернатора ЕАО «Измени жизнь
к лучшему». Проект получил поддержку в размере 76000 рублей. На средства гранта
приобретена напольная игра-бродилка «Путешествие по России», приборы для
выжигания, и другие необходимые материалы для реализации проекта.

План – сетка мероприятий
I смена «Ачанбори»(«Встреча друзей»)
с 01.06.26г. по 22.06.26г.
направление –
Отряд: «Огни Ачанбори»
Девиз: Горим, сияем, не сдаемся –
К победе дружно мы прорвемся!
Речевка: Мы огни – мы жаркие!
Мы ребята яркие!
Кто сильней? – Конечно мы!
Огни Ачанбори!
Дата
01.06.26

Мероприятие
1.Организационные вопросы, ТБ.
2.Подготовка к открытию смены (девиз, речёвка, песня,
эмблема отряда).
3. Открытие смены. Торжественная линейка.
1. «Там,где течет Амур: знакомство с народом тайги и
воды»

Ответственные
Петрущак Г.В.
Ворончихина
Т.Ю.
Парина О.С.
Петрущак Г.В.

1.«Под сенью тайги: жилище и тайны быта нанайцев»
.
1.«Узоры, хранящие дух: орнаменты и амулеты».
2. Мероприятие по терроризму

Петрущак Г.В.

05.06.26

1.«Вкус реки и огня: традиции нанайской кухни»

Петрущак Г.В.

06.06.26

1.«Наследие Амура: праздник культуры нанайцев»
2. Пушкинский день
1.«Зов моря и тайги: открываем мир орочей»
1.«Там, где живёт ветер: тайны жилища орочей»
2. ПДД
1.«Магия узоров: знаки, обереги и сила традиций»

Петрущак Г.В.

02.06.26

03.06.26
04.06.26

08.06.26
09.06.26
10.06.26
11.06.26
13.06.26

1.«Угощение от тайги и моря: секреты орочской кухни»
2. День России
1.«Легенды у костра: сказания и духи орочей»

Ворончихина
Т.Ю.

Петрущак Г.В.
Петрущак Г.В.
Ворончихина
Т.Ю.
Паршина О.С.
Паршина О.С.

17.06.26

1.«Праздник под звёздами тайги: день орочской
культуры»
1.«В гостях у нивхов: у берегов великой реки»
2. Пожарная безопасность
1.«Тайны жилища нивхов: жизнь у воды»

18.06.26

1.«Узоры нивхов: знаки духов и традиций»

19.06.26

1.«Кухня нивхов: дары реки и моря»

20.06.26

1.«Легенды нивхов: голоса древней земли»

22.06.26

1.«Праздник нивхов: наследие великой реки».
2. День памяти и скорби
3. Закрытие смены «Огни Ачанбори»

15.06.26
16.06.26

Паршина О.С.
Паршина О.С.
Ворончихина
Т.Ю.
Ворончихина
Т.Ю.
Ворончихина
Т.Ю.
Ворончихина
Т.Ю.
Паршина О.С.